II FEIRA DE CIÊNCIAS, ARTE e CULTURA

Ocorreu entre os dias 08 e 09 de Novembro a II FEIRA DE CIÊNCIAS, ARTE e CULTURA, esta que  tem como objetivo divulgar o conhecimento produzido pelos alunos da educação básica, como forma de incentivar a iniciação científica, promover a criatividade e socializar as ações dos subprojetos Ciência em Rede do curso de Ciências Biológicas/licenciatura de Montes Claros e do curso de Educação Física e artes/PIBID/CAPES desenvolvidos em parceria com a Escola Municipal Afonso Salgado e Escola Estadual Francisco Lopes.

Participaram do evento alunos das séries 8º e 9º ano que foram orientados por acadêmicos pibidianos do Ciência em Rede, ao todo foram  19 projetos apresentados cujo temas foram: Maquete da Eletricidade, Inclusão Social dos Portadores de Síndrome de Down, Carvão Ecológico, Despoluição de Metais Pesados em Água Utilizando Plantas, Doenças Modernas,Sustentabilidade: Abrace essa ideia,"Terremoto: A Placa Mexeu a Terra Tremeu", Morte-Além da Vida, Faça do Seu Lixo um Luxo,Maquete Esquemática de Uma estação de tratamento de Água,Gerador de Hidrogênio, Conduto 9-Água Reutilizável , Construindo um Gerador de Energia com DVD Player, Brinquedos Educativos de Garrafa Pet , Tabagismo um problema de Saúde Pública, É possível Gerar Energia e ter Desenvolvimento, Método Alternativo para Filtragem de Água e Umidificador Caseiro.

Projeto orientado por Alana e apresentado na escola Francisco Lopes

Acadêmico Edilson com o seu trabalho:Carvão Ecológico

Acadêmica Barbara Muniz com o seu trabalho: Inclusão Social dos Portadores de Síndrome de Down

Nome fantasia: O Amor Não Conta Cromossomos

Trabalho orientado por Eliane Oliveira, Despoluição de Metais Pesados em Água Utilizando Plantas

Alunas apresentando: Inclusão Social dos Portadores de Síndrome de Down 

Nome fantasia: O Amor Não Conta Cromossomos

Trabalho orientado por Hellen, Doenças Modernas

Alunos pesquisando e montando seus trabalhos :  Despoluição de Metais Pesados em Água Utilizando Plantas

Esquadrão Antitabagismo-Orientado por Marisa Soares-Fumomêtro feito por apenas 10 cigarros.

Acadêmica Raissa orientando alunas da Escola Francisco Lopes no projeto: Método Alternativo para Filtragem de Água

Umidificador de Ar-Caseiro, orientado por Wrânia.

Alunas do Projeto Antitabagismo, apresentando a pesquisa feita sobre o contato dos alunos da escola Francisco Lopes com o cigarro

VII Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão

Ocorreu entre os dias 25 a 28 de setembro de 2013 o VII FEPEG,( Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão) em que teve a participação de todos os subprojetos do PIBID, vinculados a universidade Estadual de Montes Claros.

A coordenadora do Projeto Ciência em Rede, Luzimara Braz Machado, participou da mesa redonda: A articulação do PIBID com os Projetos Políticos Pedagógicos subsidiando as mudanças nos cursos de licenciatura.

Os pibidianos do Ciência em Rede, participou ativamente do evento, publicando seus trabalhos através de livros e resumos!

Professoras  das Escolas, Lucrécia e Silvia e alunos participantes do Ciência em Rede

Participantes do Evento FEPEG

Acadêmicas Marisa e Eliane juntamente com a professora de Ciência Silvia da escola Afonso Salgado

Luzimara Braz Machado Coordenadora do Ciencia em Rede durante a mesa redonda

Reitor da Unimontes

Fabiana Matrogollo participando da mesa redonda

Intervenções Escolares

As atividades dos pibidianos do Ciência em Rede no 2º semestre de 2013, estão a todo vapor!

Os alunos estão participando ativamente do Clube de Ciências participando  das  praticas propostas pelos acadêmicos. Neste semestre também ocorrerá a II FEIRA DE CIÊNCIAS, em que os alunos e acadêmicos já estão planejando os seus trabalhos.

A seguir imagens dos alunos e acadêmicos no Clube de Ciências na escola Municipal Afonso Salgado.

Pibidianos auxiliando os alunos nas praticas propostas!

RELATO DE EXPERIÊNCIA

Ocorreu  no dia 17 de agosto o  I SFAFaD-Seminário acadêmico em EAD, com  acadêmicos do curso a distancia oferecida pelo CEAD IFMG. Neste encontro ocorreu diversas palestras, minicursos, e relatos de experiencias de acadêmicos bolsistas do PIBID, e o Subprojeto Ciência em Rede, foi representado por quatro acadêmicos, em que relataram suas experiencias praticas de sala de aula para os acadêmicos.

Acadêmicos apresentando o Subprojeto Ciência em Rede no CEAD/IFMG 2013

Acadêmicos do Curso a distância participando dos Relatos de Experiência.

Acadêmicas do Ciência em Rede, representa o Subprojeto em Simpósio Internacional de Educação !

Ocorreu  entre os dias 19 a 21 de junho o  VII SIMPÓSIO INTERNACIONAL , cujo tema foi : O estado e as políticas educacionais no tempo presente. O simpósio aconteceu na Faculdade Federal de Uberlândia e as acadêmicas Marisa Soares dos Santos e Natane Ribeiro Peito juntamente com o apoio da Coordenadora Luzimara Braz Machado representaram o subprojeto Ciência em Rede durante o evento. Dois trabalhos foram submetidos e apresentados em forma de pôster durante o evento.

Acadêmica ,Natane Ribeiro Peito, apresentando o trabalho e representando o Subprojeto Ciência em Rede.

Acadêmica, Marisa Soares dos Santos, apresentando o trabalho e representando o Subprojeto Ciência em Rede.

Feira de Livros

Mesa Redonda composta por palestrantes oficiais do Simpósio Internacional.

Atividades Práticas em Ação

Na segunda semana de abril o Clube de Ciências funcionou a todo favor, atendendo os alunos da Escola Afonso Salgado entre os dias terça  e sexta-feira, já na  Escola Francisco Lopes na quarta e quinta-feira, em contra-turno dos horários de aula dos alunos. Essa semana foram desenvolvidas atividades das seguintes disciplinas: biologia,química e física.

A seguir as fotos:

Prática de Ciências, que engloba as três disciplinas,quimica,fisica e biologia, feita para os alunos da Escola Afonso Salgado.

Acadêmicas auxiliando os alunos a fazerem a prática.Escola Francisco Lopes.

Acadêmicos fazendo a discussão da prática com os alunos.

Prática de Ciências.

Acadêmicos Neucy e Cristiano fazendo uma prática de Quimica para os alunos observarem.

Prática de Biologia, feita com os  alunos da Escola Franscisco Lopes

Prática de Fisica. Alunas fazendo e observando o procedimento experimental.

Ação de Educação em Saúde- TODOS CONTRA A DENGUE

Foi realizado nas escolas Francisco Lopes e Afonso Salgado, uma intervenção pedagógica com os alunos com o objetivo de conscientizar, combater e prevenir, a Dengue. Através de diversas atividades criativas, dinâmicas,slides,videos,cartazes,jogos, cartilhas e práticas, foi possível transmitir um fluxo de informações a  respeito dessa doença de questão de saúde pública, que afeta  milhares de pessoas.

Veja as fotos a seguir:

TODOS CONTRA DENGUE- DINÂMICAS

TODOS CONTRA DENGUE-DINÂMICAS,USO DA CARTILHA.

TODOS CONTRA DENGUE- VÍDEOS

TODOS CONTRA DENGUE

"Deu a louca no Mundo da Fantasia" Uma cartilha, história em quadrinhos sobre a DENGUE,  trabalhada com os alunos.

TODOS CONTRA DENGUE-ATIVIDADES

TODOS CONTRA DENGUE- Alunos reconhecendo  os ovos, as larvas e o mosquito da Dengue.

Criação do Portfólio do Clube de Ciências

Foi feito  com os alunos participantes do Clube de Ciências uma aula expositiva verbal para ensiná-los a desenvolver e elaborar os relatórios das aulas práticas que foram e serão feitas no Clube de Ciências. Os relatórios serão individuais, e cada aluno ao final do semestre entregará o seu portfólio contendo todas as suas informações absorvidas pelas aulas do clube de ciências, mais os relatórios.

"A elaboração de relatórios de aulas práticas consiste em um treinamento de comunicação científica. O enfoque a ser dado a um relatório não é apenas o de responder a um questionário ou escrever aleatoriamente sobre o trabalho realizado;deve, porém, ser encarado como uma comunicação sobre uma atividade prática realizada, dirigida não apenas ao professor, mas a qualquer leitor que se interesse pelo assunto." UNEB – Ciências Biológicas – Prof.M. Sc.Jorge Luiz Fortuna

Iniciando a aula sobre elaboração do portfólio.

Explicando os alunos como elaborar os relatórios das aulas práticas

Capacitando os alunos a montar os seus portfólios. 

Acadêmicas capacitando os alunos a montarem os seus relatórios.

Aluno iniciando a montagem do seu portfólio, e imagens das anotações de  alunos.